reflexión conceptos de enseñabilidad.

A medida que comezamos a adentrarnos en la lectura sobre la enseñabilidad, nos encontramos con un sin numero de definiciones de diferentes autores tales como:

JHON WILSON define la enseñabilidad como ese agente que posibilita los saberes /credos/ ceencias/ ritos/ tecnicas/ mitos/ artes u oficios de ser transmitida enseñados.

FLOREZ es la parte del estatuto epistemologico de la ciencia y esta a su ves es parte de la necesidad que tiene la misma capacidad de extenderse y reproducirse en el espacio y el tiempo, y que no debe confundirse con la enseñanza ni con la pedagogí, pues la enseñabilidad hace referencia a un plano formal y abstracto en el que no intervienen sujetos concretos.

CNA define la enseñabilidad a partir de la importancia del trabajo que los docentes deben realizar para llevar a cabo los saberes sistematizados por las comunidades academicas y recogidos en textos de diversa complejidad.